Viziunea • Misiunea

  Valorile și principiile

Misiunea noastră se descrie prin semănarea și răspândirea „semințelor-scânteie” care să transforme și să susțină creșterea culturală a copilului/tânărului/omului, beneficiar al activităților și acțiunilor noastre, o inițiativă care are la bază o viziune amplă asupra unui viitor apropiat în care individul trăiește și se dezvoltă în comunitate într-un mediu care este caracterizat prin trei valori principale: echitate etică, valorificarea potențialului creator, capacitarea pentru adaptabilitate. Ne propunem ca, prin atribuirea acestor valori mediului în care se desfășoară misiunea asociației în prezent „izolat” și experimental, să se formeze, să se structureze și să se responsabilizeze copii și tineri cu abilități și calități morale și etice, care să-i determine să-și valorifice talentul, creativitatea și imaginația, astfel încât să fie pregătiți să se adapteze în orice context cu sau fără paradigme, să fie capabili să gândească, să planifice și să proiecteze pe termen lung, independenți și încrezători.

Nevoile de socializare, de comunicare și de dialog plus nevoile de participare, de a contribui activ în societate/în comunitate, plus nevoile de integrare, de adaptare și de apartenență, ținând cont de personalitatea individuală, nevoi care sunt universal valabile, denotă câteva dintre problemele identificate. Prin acțiunile și activitățile asociației Artegra, întâmpinăm cu deschidere situațiile create de aceste probleme din sfera culturală, artistică și creativă. Ne dorim în continuare să conectăm în interiorul și în afara unei comunități, tinerii care deja au în comun, în primul rând, umanitatea.

Copiii și tinerii din generațiile actuale (Z) s-ar încadra cu ușurință, la prima vedere, în clișee cum ar fi o generație pierdută în plasa digitală, o generație neînțeleasă și neadaptată, generația leneșă și incultă, o generație indecisă și răsfățată, dar cu cât ne apropiem mai mult de individ, de exemple din această generație, cu atât îi percepem ca fiind, de fapt, atât de diferiți de generațiile anterioare, încât se explică de ce suntem tentați să îi încadrăm în tipare mai cunoscute nouă. Poate ar fi mai bine să îi susținem, să le acordăm încredere și suport, pentru că ei sunt cei care crează viitorul, sau cel puțin contribuie într-o măsură foarte mare la proiectarea unui viitor. De remarcat este că acești copii și tineri sunt mult mai pregătiți și mai conștienți decât am avea noi capacitatea să cuprindem, noi cei din generațiile de tranziție sau anterioare. Ceea ce îi motivează extrem este diferit de ceea ce au avut ca motivație generațiile precedente, și ceea ce îi definește, ar fi indicat, poate, să îi lăsăm pe ei să definească. Observăm maturizarea „mai devreme”, relaxare, detașare și genialitate creativă la majoritatea dintre ei. Nu suntem modele pentru ei, suntem doar repere.

Suntem încrezători în misiunea propusă, deși societatea și exemplele de bună-practică din domeniul nostru de activitate ne arată că, de cele mai multe ori, intenții ca ale noastre sunt suprimate, prea puțin susținute realist; suntem încrezători și în planificarea pe termen foarte lung, abordând treaptă cu treaptă, cu mai puține așteptări de rezultate imediate. O strategie creativă în sine și mereu în pas cu inovația și noutatea, în privința gestionării și managementului de proiecte în cadrul asociației noastre este prioritară, adecvată pentru scopul inițial și este un aspect de care ținem cont în toate activitățile. Deși utilizat de regulă în mediul corporatist, conceptul de intraprenoriat definit prin responsabilizarea fiecărui angajat sau membru pentru succesul și rezultatele întreprinderii, prin inițiative și implicit asumarea răspunderii de a le pune în practică și experimentarea încurajată cu toleranță asupra greșelilor, este inclus într-o cultură diferită de cea bazată pe ierarhie și control; acest concept adoptat natural de asociația noastră are un set de caracteristici flexibile și volubile: descoperirea și identificarea talentului nativ corespondent individual, experimentul social pornind de la imaginea de ansamblu, răbdarea strategică, transparență și deschidere prin care se câștigă încrederea beneficiarilor/audienței, capacitatea de a acționa valorificând astfel resursele dispuse, și nu în ultimul rând, trei trăsături cheie – ambiția, curajul și modestia/simplitatea.

Caracteristici Cheie

Echitate, Etică, Potențial creator, Adaptare, Creativitate, Imaginație, Independență, Încredere, Comunicare, Artă, Umanitate, Compasiune, Repere, Ambiție, Motivație, Curaj

Obiective

Obiectivele propuse urmăresc să atingă 3 puncte sensibile, fiecare dintre puncte fiind un aspect-treaptă al progresului spre obiectivul principal.

Aceste aspecte-treaptă sunt

• identificarea situației problemă/a nevoii și a categoriei de grup de persoane defavorizate/vulnerabile

• identificarea soluțiilor pentru rezolvarea problemei și îmbunătățirea situației împreună cu și pentru potențialii beneficiari indirecți, intermediari și direcți din aceste catogorii și

• identificarea modului de implementare, a tehnicilor și mijloacelor de aplicare și, la final, a rezultatelor concrete în urma implementării.

 

PROIECTE ÎN DERULARE

PROGRAM DE MENTORAT

Ilustrația de carte

Cursanți | Stagiari | Mentorați

Categorii de vârstă

Talentul artistic este inerent și implicit întregii omeniri. Astfel, ne adresăm unor categorii de vârstă care cuprind copii și tineri, dar și adulți. Deși includem o arie de vârste de la 1 an la 99 de ani, avem ca prioritate trei categorii primare, în faza incipientă a programului.

K

6-12 ani

K

12-18 ani

K

18-25 ani

Abilități

Nivelele și etapele de formare

K

Începător

K

Intermediar

K

Avansat

K

Expert

PROIECTE ÎNCHEIATE CU SUCCES

Din programul de mentorat

Proiecte independente

Să învățăm împreună!

Comunitatea în care fiecare contribuie la cunoștințele comune, în această călătorie a învățării pe tot parcursul vieții. Arte. Arte vizuale. Arte grafice. Arte digitale.

11 + 15 =